Открытый урок «Как не купить кота в мешке»
21 ноября в отделении ПКР и ДПО прошёл открытый урок преподавателя высшей категории Пронозы Е.В. по дисциплине «Иностранный (английский) язык» в группе ГД-11. Тема занятия: «Совершение покупок в магазине одежды».
Занятие проведено в комбинированной форме с использованием интенсивных методов обучения.
Задачи урока состояли в расширении словарного запаса, использовании его в своей устной речи, практике аудирования текстов и восприятии англоязычной речи, выражении своего мнения на английском языке и ведении дискуссии по теме.
Педагог широко применяла активные методы обучения, такие, как ролевые игры, дискуссии, метод мозгового штурма, создание проблемных ситуаций.
На уроке учащиеся побывали в роли покупателей промтоварного магазина. Для этого они изучали вопросы совершения покупок, виды специализированных магазинов, способы оплаты товара.
Особый интерес у студентов вызвал этап урока, на котором разбирались особенности покупки различных товаров с помощью сети Интернет с рассмотрением положительных и отрицательных сторон.
Отмечено сочетание фронтальной и индивидуальной наглядности. В качестве раздаточного материала применялись карточки с названием предметов, карточки с заданиями на английском языке, карточки рефлексии.
Широко использовались ТСО - видеоролики, слайды, презентации педагога и студентов. На уроке применялся фронтальный, индивидуальный и групповой опрос. В связи с чем отмечена высокая активность учащихся.
Во время урока Проноза Е.В. продемонстрировала свой опыт работы преподавания иностранного языка. Логичная структура урока позволила студентам активно участвовать во всех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование и письмо) с успешным усвоением учебного материала.
Различные задания репродуктивного характера способствовали развитию коммуникативных, фонетических навыков, навыков монологического и диалогического высказывания, развитию творческих способностей учащихся, расширению лексического запаса, а также овладению приемами и способами их применения на практике с последующим закреплением некоторых сложных грамматических тем. Занятие проведено на высоком методическом уровне и достигло своей цели.
Открытый урок для учителя - это вершина его мастерства. Подобные занятия позволяют коллегам, находящимся на уроке, брать на заметку новые идеи для дальнейшего использования в своей профессиональной деятельности.
